Amikor a Magyar Olimpiai Bizottság útjára indította az „Érmesek az iskolákban” OVEP-programját, egy nagyon világos célt tűzött ki: ne csupán egy felejthetetlen, 60 perces élményt adjunk a fiataloknak, hanem a bajnokaink szavai nyomán az olimpiai értékek – a Kiválóság, a Barátság és a Tisztelet – valós tettekké formálódjanak az osztálytermekben.
A látogatások után a diákok minden helyszínen az adott sportoló életútjához kapcsolódó projektfeladatot kaptak. Most, hogy visszaérkeztek az iskolai beszámolók, büszkén jelenthetjük ki: a program hatása és eredményessége minden várakozásunkat felülmúlta! Hogyan inspirálták olimpikonjaink a jövő hétköznapi bajnokait, és hogyan épültek be az értékek a mindennapokba?
Rasovszky Kristóf: „Az én maratonom”
Kristóf a holtpontok leküzdéséről, a hosszú távú célok eléréséről és az állóképességről mesélt a diákoknak. Hogy mindez hogyan csapódott le a gyakorlatban?
Hosszú távú stratégia a valóságban: a gyerekek egy hatalmas, igazi „maratoni” célt tűztek ki: egy iskolai játszótér felépítését. Ehhez egy profi, lépésről lépésre kidolgozott üzleti- és fenntarthatósági tervet raktak össze, hogy összegyűjtsék a szükséges 100 000 forintot. A tervük magában foglalja a PET-palackok gyűjtését és visszaváltását a szülők bevonásával, egy adventi sütivásárt, valamint egy használtcikk-börzét is. Ez a kitartás és a közös célokért való küzdés tökéletes példája.
Andrásfi Tibor: Mély közösségi munka és az olimpiai értékek feldolgozása
Párizsi olimpiai bajnokunk beszélgetése hihetetlenül sokrétű gondolkodást indított el a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnáziumban.
A 8.C osztály diákjai a találkozó után, a közösségi nevelés óra keretein belül, csoportmunkában dolgozták fel a Tibitől hallottakat. Olyan elvontabb, de a mindennapjaikat alapvetően meghatározó témákat vitattak meg és ültettek át a saját életükre, mint a Barátság és Család, a Fair play, a Tisztelet és a Kitartás.
Szász Emese és „Az én visszatérésem” a Pál Apostol Iskolában
Emese küzdelmes, de arannyal végződő története mélyen megérintette a diákokat. A tanulók őszinte fogalmazásokat írtak olyan álmokról vagy hobbikról, amiket korábban feladtak, de most Emese példájából erőt merítve újra belevágnak. Ahogy az iskolai visszajelzésben is olvashattuk, a projekt legfőbb hozadéka ez lett: „Belső erő, pozitív energia, kitartás és a munka tisztelete. Tiszta játék!”
Ezek a projektek jelentik a programunk igazi, mérhető sikerét.
A beérkezett anyagok – a precíz projekttervektől kezdve a mély csoportbeszélgetéseken át az őszinte fogalmazásokig – bebizonyították, hogy az OVEP eszmeisége nem csupán elvont fogalomrendszer. Ha hiteles példaképek közvetítik, azonnal cselekvésre ösztönző erővé válik a diákok számára.
Hatalmas gratuláció minden résztvevő diáknak, és végtelenül hálásak vagyunk az elhivatott pedagógusoknak, akik végigkísérték a gyerekeket ezen az úton. A sikeres program után nincs megállás: folytatjuk az értékteremtést!
Készítettünk egy összefoglaló videót is az egyik látogatásról, amelyből kiderül, milyen óriási hatással volt a diákokra a Rasovszky Kristóffal történt találkozás.