Az ötkarika színeibe öltözött gyerekek várták Szász Emesét az OVEP élményprogramján

Száznál is több izgatott diák fogadta nagy izgalommal az olimpiai öt karika színeibe beöltözve Szász Emese olimpiai bajnok párbajtőrözőt a pesterzsébeti Hajós Alfréd Általános Iskolában tartott OVEP (Olimpiai Értékek Edukációs Program) eseményen. A fiatalok nemcsak vizuálisan alkottak lenyűgöző képet, de példaértékű felkészültséggel fogadták a bajnokot: meglepő részletességgel ismerték Emese életútját és pályafutásának legfontosabb mérföldköveit.
Az esemény sikerének kulcsa egyértelműen a párbajtőröző egyedi bája és közvetlensége volt. Emese pillanatok alatt felvette a fonalat és megtalálta a közös hangot a diákokkal, akiknek a kis receptoraik azonnal felismerték és viszonozták ezt a nyitottságot. Nem csupán egy távoli példaképként volt jelen a tornateremben: ő maga magyarázta el a játékos élménypedagógiai feladatokat a csapatoknak, majd be is állt a fiatalok közé, hogy együtt csinálják végig a gyakorlatokat.

A program lebonyolítása során a szervezők és bajnokunk is folyamatosan bizonyították rugalmasságukat, gyorsan és észrevétlenül alkalmazkodva az adott helyzetekhez, valamint a gyerekek pillanatnyi szükségleteihez. A figyelem és a mozgás dinamikájának fenntartása érdekében a forgatókönyvet ott alakították, ahol a helyzet éppen megkívánta.

Emese a bevezető beszédében rögtön a közös pontokat kereste a diákokkal: felidézte a riói döntő emberpróbáló pillanatait, amikor az ellenfele már 11-7-re vezetett, és rámutatott, hogy az ott szükséges mentális erő és a „soha fel nem adás” képessége pontosan ugyanaz, amit a diákok is mindennap gyakorolnak az iskolapadban és az edzéseken.

Az élményalapú kooperatív játékok során is a közös gondolkodás és a stratégia került előtérbe.
- A „Bajnok reflexe” nevű váltóversenyen a gyerekek a vívás francia vezényszavaival, köztük a hirtelen felhangzó „Allez!” kiáltással ismerkedtek meg, amelyre azonnal egy robbanékony sprinttel kellett reagálniuk.
- Az egyik legizgalmasabb feladat, az „Egyéni sport, mégis együtt megyünk az úton” tökéletesen modellezte a vívás, mint „fizikai sakk” lényegét: a diákoknak párosával, apró lépésekkel kellett úgy előrehaladniuk, hogy közben két bot segítségével egyensúlyoztak egy labdát. Ez a játék kiválóan megmutatta nekik, hogy még egy olyan egyéni sportban is, mint a vívás, az együttműködés és a társunk finom mozgásának lekövetése elengedhetetlen a sikerhez.
- Az „Igaz-Hamis Olimpiai Párbaj” során a fiatalok egy taktikus reakciójáték keretében tesztelhették tudásukat Emese pályafutásával és a vívósport szabályaival kapcsolatban, ahol egyetlen másodperc töredéke alatt kellett a helyes választ jelentő térfél felé sprintelniük.
- A levezető „Cheat ball” (labdás fókuszjáték) pedig a pulzus fizikai lecsendesítése mellett a fegyelmezett, tiszta mentális jelenlétet segített visszaállítani, ami a páston – és az életben – a legfontosabb erények egyike.

A program végül egy interaktív kérdezz-felelekkel zárult, ahol a gyerekek saját megéléseiken, és a játékokon keresztül tanultak alapján rendkívül jó kérdéseket tudtak feltenni Mesinek, ahogy egy idő után többen is szólították. Ez a dinamikus, élményalapú megközelítés a gyakorlatban is tökéletesen megmutatta az OVEP módszertanának erejét. A közös játék, az őszinte, nevetéssel teli pillanatok és egy igazi olimpiai bajnok hiteles, emberközeli jelenléte olyan különleges atmoszférát teremtett, amely reményeink szerint örök életre szóló, motiváló élményt adott minden résztvevő gyermeknek.


